Jurnal ini merupakan jurnal terkemuka dalam bidang pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa kedua atau asing. Dalam jurnal ini, para peneliti dan akademisi dari berbagai negara berkontribusi dengan penelitian-penelitian terbaru mereka dalam bidang ini.
Penelitian-penelitian yang dipublikasikan dalam jurnal ini mencakup berbagai topik terkait dengan pengajaran bahasa Inggris, termasuk metode pengajaran yang efektif, strategi pengajaran yang inovatif, pengembangan materi pembelajaran yang menarik, evaluasi pembelajaran, dan banyak lagi. Dengan demikian, jurnal ini menjadi sumber informasi yang sangat berharga bagi para guru, dosen, dan peneliti yang tertarik dalam bidang pengajaran bahasa Inggris.
Salah satu contoh penelitian yang dipublikasikan dalam jurnal ini adalah penelitian yang dilakukan oleh Smith (2019) tentang penggunaan teknologi dalam pengajaran bahasa Inggris. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi, seperti aplikasi mobile dan platform pembelajaran online, dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris.
Referensi:
Smith, J. (2019). The use of technology in teaching English as a second language. Journal of English Language Teaching, 10(2), 45-56.
Dengan adanya jurnal ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan dan peningkatan kualitas pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa kedua atau asing. Para pembaca jurnal ini diharapkan dapat mengambil manfaat dari penelitian-penelitian terbaru yang dipublikasikan di dalamnya untuk meningkatkan praktik pengajaran mereka dan mencapai hasil pembelajaran yang lebih baik bagi para siswa.
