Microsoft Academic Search: Platform Pencarian Jurnal Ilmiah Terbaru


Microsoft Academic Search: Platform Pencarian Jurnal Ilmiah Terbaru

Microsoft Academic Search merupakan salah satu platform pencarian jurnal ilmiah terbaru yang dapat memudahkan para peneliti dan akademisi dalam mencari referensi dan informasi terkini dalam dunia ilmiah. Platform ini dikembangkan oleh Microsoft Research dan memiliki fitur yang canggih untuk memudahkan pengguna dalam menemukan jurnal ilmiah yang relevan dengan topik penelitian yang sedang mereka teliti.

Salah satu keunggulan dari Microsoft Academic Search adalah database jurnal ilmiahnya yang sangat luas dan terus diperbarui secara berkala. Dengan ribuan jurnal ilmiah yang terdaftar di dalamnya, para pengguna dapat dengan mudah menemukan artikel-artikel terbaru yang relevan dengan bidang ilmu yang mereka minati. Selain itu, platform ini juga dilengkapi dengan fitur pencarian yang canggih sehingga pengguna dapat melakukan pencarian dengan kata kunci tertentu atau bahkan menggunakan filter untuk mempersempit hasil pencarian.

Selain itu, Microsoft Academic Search juga menyediakan informasi mengenai peneliti, institusi, dan jurnal ilmiah yang terkait dengan topik penelitian tertentu. Hal ini dapat membantu para pengguna untuk melacak jejak riset yang telah dilakukan oleh peneliti lain dan memperluas jaringan kerja ilmiah mereka.

Dengan segala keunggulannya, Microsoft Academic Search menjadi salah satu pilihan terbaik bagi para peneliti dan akademisi dalam mencari referensi dan informasi terkini dalam dunia ilmiah. Dengan menggunakan platform ini, diharapkan para pengguna dapat lebih mudah dan efisien dalam menemukan sumber informasi yang relevan dengan penelitian mereka.

Referensi:

1. Microsoft Academic Search. (https://academic.microsoft.com/)

2. “Microsoft Academic: A multidisciplinary database.” (https://www.researchgate.net/publication/331288551_Microsoft_Academic_A_multidisciplinary_database)

3. “Microsoft Academic: The next generation search engine for academia.” (https://academic.oup.com/bib/article/20/4/722/5031337)